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高职院校体育塑胶球场地规划发展方向初探(一)

发布者:现代科文 发布时间:2013年6月21日

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    从高职体育教育角度的发展方向由于高职院校是近几年才发展起来的,其体育教学基本上是照抄照搬普通高等学校的教学模式,没有职业院校的教学特色.随着时间的推移,教学改革的深入,高职院校体育教学必须围绕其办学指导思想,在制定大纲、选用教材、制定考试方法时,较大程度地增强其灵活性,实行弹性化教学.

    高职教育的任务是培养在第一线上工作的高级技术应用型人才,专业劳动客观地向人的体能提出更多的要求,这就需要对未来的劳动人才进行必要的职业性身体训练,而且他们的身体活动的部位、动作轨迹大多是局部的、重复的或是固定持续的.这就要求在教学实践中,应突出职业的针对性,充分利用体育教学的优势,针对各专业实践工作特点,对学生加强各种素质和体能的训练.从实际出发,开发适合本校学生发展的,并能充分利用社区和自然界的新兴体育项目,将校园体育活动空问从校园向社区、自然界延伸.

    从校园社区角度的发展方向体育塑胶球场场所是学生乐于聚集、愿意停留的地方,在执行其运动功能的过程中,还实现了另一个重要功能即交往功能.课余时间的身体锻炼既成为调节一天紧张学习生活的轻松剂,又成为各个不同科、系学生在一起交流、欢聚的金色时光.这要求在规划设计高职院校塑胶球场地时,绝不能仅仅把它看作固定的体育设施,还包括周围的一切环境设施.塑胶球场地与周围的绿化、道路、主体建筑形成复合型的富有层次的空间环境,形成具有体闲性、活跃性、开放性的空间氛围,使体育空间真正成为一个校园中重要的交往空间.






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